
O Dia Nacional da Alfabetização é lembrado em 14 de novembro, data associada à criação, em 1930, do ministério que deu origem ao atual Ministério da Educação. A data costuma chamar atenção para a leitura e a escrita na infância, mas também diz respeito a milhões de brasileiros adultos que não concluíram a escola na idade prevista. Para muitos deles, voltar a estudar é o passo que abre caminho para um curso técnico, uma promoção ou uma nova profissão. A educação de jovens e adultos, conhecida pela sigla EJA, é a principal porta para essa retomada.
A EJA é uma modalidade prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a LDB, destinada a quem não teve acesso ao ensino fundamental ou médio na idade própria, ou não conseguiu concluí-lo. Ela é oferecida principalmente pelas redes públicas de ensino, municipais e estaduais, de forma gratuita.
Algumas características marcam essa modalidade:
Os exames de certificação têm idade mínima: 15 anos para o ensino fundamental e 18 anos para o ensino médio, conforme a LDB. Além de exames aplicados pelas redes estaduais, há uma prova nacional voltada à certificação de competências de jovens e adultos.
A relação entre escolaridade e qualificação é direta. Grande parte dos cursos técnicos exige ensino médio concluído ou em andamento. Muitas vagas com carteira assinada pedem, no mínimo, o ensino fundamental completo, e funções de supervisão costumam exigir o médio. Sem a escolaridade básica, a pessoa fica limitada a cursos livres de curta duração e a ocupações com menos possibilidades de crescimento.
A própria LDB prevê que a educação de jovens e adultos se articule, preferencialmente, com a educação profissional. Na prática, existem ofertas que combinam a conclusão do ensino fundamental ou médio com uma qualificação ou um curso técnico, o que permite ao estudante sair com a escolaridade e uma formação para o trabalho ao mesmo tempo. Para quem precisa de retorno rápido, esse formato costuma ser mais motivador do que estudar apenas as disciplinas escolares.
Voltar à sala de aula depois de anos exige coragem. Os obstáculos mais relatados por estudantes adultos são conhecidos:
Esses fatores explicam por que a evasão é uma preocupação constante na EJA. Muitos começam e não terminam, não por falta de capacidade, mas por dificuldade de sustentar a rotina.
Experiências de escolas e programas que conseguem reter alunos adultos apontam alguns caminhos. Do lado da instituição, pesam o acolhimento na chegada, professores preparados para ensinar adultos, flexibilidade de horários e conteúdos conectados ao trabalho. Do lado do estudante, algumas atitudes fazem diferença:
Retomar os estudos na vida adulta é, muitas vezes, o investimento de maior retorno na carreira de uma pessoa. A escolaridade concluída abre portas para cursos, concursos e vagas que antes estavam fechadas.
A data faz referência à criação, em 14 de novembro de 1930, do ministério que deu origem ao atual Ministério da Educação. É uma ocasião para lembrar a importância da leitura e da escrita em todas as idades.
A modalidade é destinada a jovens e adultos que não concluíram o ensino fundamental ou médio na idade própria. As redes de ensino definem as idades mínimas para matrícula em cada etapa, seguindo as normas nacionais.
Em muitos lugares, sim. Há ofertas que integram a educação de jovens e adultos à educação profissional, permitindo concluir a escolaridade e obter uma qualificação ao mesmo tempo.
Fame Treinamentos, 2026.